Finalizó 11ª versión del Curso de Cálculo para alumnos de enseñanza media

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05 / 11 / 2014

• 46 estudiantes aprobaron el programa impartido por el Instituto de Ciencias Básicas de la Facultad de Ingeniería UDP.

Expositores del Curso de Cálculo.
Expositores del Curso de Cálculo.

Buscando entregar conocimientos y herramientas a las nuevas generaciones, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales, a través de su Instituto de Ciencias Básicas, puso término a la 11ª versión del concurso de Cálculo I para estudiantes de Enseñanza Media.

Un total de 167 alumnos de diferentes colegios de la Región Metropolitana, fueron seleccionados para participar de esta nueva versión, donde 46 aprobaron con éxito todos los niveles del programa académico.

Sara Arancibia, directora del Instituto de Ciencias Básicas UDP,  señaló que “el objetivo de este curso es dar una oportunidad a los alumnos que tienen interés por el área científica de cursar una asignatura de cálculo para que finalmente  les dé una visión más amplia de las matemáticas antes de ingresar a la vida universitaria”.

Este curso busca entregar al estudiante los conceptos fundamentales del Cálculo diferencial: funciones, límites, continuidad y derivada, para usarlos posteriormente como una herramienta en la resolución de problemas aplicados a la ingeniería y la economía, entre otras áreas de estudio.

El programa les permitirá a los estudiantes aplicar la operatoria de los números reales en la resolución de problemas matemáticos y de aplicación, usar las herramientas de cálculo para el trazado de curvas, además de comprender el concepto de función e identificación de las funciones reales de una variable básica.

Tras el término de esta versión, Arancibia comentó que para los participantes compartir con otros estudiantes y perseverar en un curso por casi seis meses, los ayudó a fortalecer sus habilidades de trabajar en equipo,” ampliar sus redes de amigos, probarse a sí mismos que pueden perseverar sin abandonar el curso y adquirir mayor seguridad en sí mismos”.

Durante la ceremonia de premiación, el alumno Pedro Pablo Figueroa del Colegio Mayor de Peñalolén, fue reconocido con el primer lugar de la competencia; mientras que el segundo lugar fue para los alumnos Sebastián Aguirre (Colegio Santa Cruz de Santiago) y Tamara Casas-Cordero (The Grennland School). El podio lo completó Eliezer Fuentes del Instituto Nacional General José Miguel Carrera.