Alumnos de Ingeniería Civil Industrial crean Sala Interactiva en la Escuela Básica Lo Valledor

• Este proyecto estuvo a cargo de “Los discípulos del máquina” y fue uno de los más destacados del semestre.

En el marco de un proyecto social desarrollado en el ramo de Liderazgo y Emprendimiento, el pasado 27 de julio alumnos de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad Diego Portales, inauguraron una Sala Interactiva en la Escuela Básica Lo Valledor, ubicada en la comuna Pedro Aguirre Cerda en Santiago.

Con motivo de la asignatura, los denominados “Los discípulos del máquina’ lograron rescatar un espacio que estaba vacante en una de las escuelas más vulnerables de la Región Metropolitana, utilizando recursos existentes y otros reciclados; generando innovación  y el aprovechamiento de un aula que se encontraba desperdiciada a partir de una construcción colaborativa con la comunidad estudiantil.

El proyecto que recibe el nombre de “Implementación de Sala Interactiva” fue diseñado por los alumnos Evelyn Carreño, Eduardo Durán, Irma González, Felipe Guzmán, Yamil Jaqueih, Andrea rosales y Diego Zamorano; y contó con el auspicio de la compañía Antofagasta Minerals.

A través de este curso, los participantes lograron trabajar habilidades psicosociales y competencias profesionales para su proceso de formación académica. Donde también pudieron integrarse a un equipo y trabajar en conjunto con una comunidad y/o institución real que ellos mismos eligieron.

Evely Carreño, alumna y colaboradora de este proyecto señaló: “nuestros principales objetivos eran encontrar una problemática en la Escuela Básica Lo Valledor junto con una solución que generara un impacto tanto en la escuela, como en el resto de las instituciones de la comuna.  La problemática encontrada fue “El uso de los recursos tecnológicos en la Escuela Básica Lo Valledor”, la cual nos permitió utilizar materiales tecnológicos en desuso e implementarlos en una sala desocupada”.

“Además, teníamos otro objetivo que era integrarnos a la comunidad escolar y hacer partícipe a alumnos y profesores en la implementación de esta sala interactiva. Recibimos muy buenas respuestas por parte de ellos, se adhirieron con mucha facilidad a las propuestas, sobre todo los niños, quienes más nos sorprendieron a la hora de trabajar. Sentimos mucho cariño y respeto”, sostuvo la alumna.

Ante la preparación del proyecto y su consolidación Luz María Vivanco, psicóloga y parte del equipo docente del ramo señaló que: “se busca que los alumnos sean capaces de vincularse con una organización, institución y/o comunidad real, trabajando problemáticas reales, buscando en conjunto soluciones innovadoras, sostenibles, replicables y de alto impacto. Esto establece un sello diferenciador en nuestros estudiantes; es el desarrollo de la ética y el compromiso social”.

Marcelo Felipe Zúñiga, Director de la Escuela Lo Valledor, destacó el desempeño de los participantes durante el proceso: “en relación a los estudiantes, estos han demostrado bastante  compromiso, responsabilidad y hasta sacrificio. Estamos en una de las escuelas con menos recursos del país, con índice IVE más alto en la RM  y en un entorno altamente vulnerable y complejo. Sin embargo, los estudiantes han venido periódicamente a trabajar en su proyecto sin realizar queja alguna en pos de dejar instalado un mejoramiento para la escuela”.

Actualmente el equipo docente del ramo se encuentra conformado por los psicólogos Luz María Vivanco y Pablo Salinas. Además cuenta con la colaboración y apoyo de la Plataforma de Innovación y Emprendimiento de la UDP, de la Facultad de Economía y Empresa.