Estudio del campo emocional en el aula y simulación de su evolución durante un proceso de enseñanza-aprendizaje para cursos de ciencias
Artículo
2015
Sidney Villagrán Rivas
Académico Instituto de Ciencias Básicas
Instituto de Ciencias Básicas
Ingeniero Físico y Magíster en Física, Universidad de Santiago de Chile. Doctor en Educación mención en Aprendizaje Transformacional, Universidad Bolivariana.