11 / 08 / 2014
• El trabajo en Venecia se realizó durante dos semanas en julio y los alumnos de ingeniería tuvieron la oportunidad de trabajar en paralelo con estudiantes de arquitectura.
El Decano de la Facultad de Ingeniería, Rodrigo Garrido, junto al Investigador del Centro de Energía y Desarrollo Sustentable, José Miguel Cardemil, y a los alumnos del Magíster en Ingeniería Gonzalo Quiñones, Felipe Cortes y Rodrigo Cáceres, fueron invitados por la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UDP a participar en un taller de verano organizado por el Instituto Universitario de Arquitectura de Venecia (IUAV).
La IUAV dentro de la malla curricular de sus estudiantes de arquitectura tiene la modalidad de realizar talleres de verano, actividad a la que se invita a profesores externos –que no pertenezcan a la Universidad, ni a Italia preferentemente- y realizan módulos en conjunto con otros profesores. Este año fueron alrededor de 29 talleres.
En cuanto al rol que cumplen los profesores en el transcurso del taller de verano, el profesor José Miguel Cardemil explicó que “los académicos estamos allá más que nada para guiar. Esto es un trabajo principalmente creativo sobre diseñar o proponer modificaciones a sistemas urbanos que sean integrados en términos de paisajes y de ingeniería también. Entonces nuestra participación se centraba en charlas motivacionales para introducir los temas que querían ser abordados, pero en términos simples y posteriormente realizábamos trabajos de revisión de las propuestas presentadas por los alumnos”.
La invitación a participar originalmente llegó a la Facultad de Arquitectura Arte y Diseño de la UDP, quienes participan hace aproximadamente 8 años en estos talleres y han traspasado ideas y conocimientos a la IUAV. Por ejemplo, cómo integrar diferentes sistemas que generalmente son funcionales al paisaje urbano y cómo estos constituyen el paisaje y territorio. Contemplando que años anteriores se abordaban temas hídricos y energéticos, el 2014 quisieron incluir el componente de transporte, principalmente de mercancías. Por el motivo anterior, la Facultad de Arquitectura Arte y Diseño extendió la invitación a la Facultad de Ingeniería.
Rodrigo Garrido, Decano de la Facultad de Ingeniería, afirmó que “la Facultad de Ingeniería tiene como eje fundamental de desarrollo la internacionalización en todas sus dimensiones. Así, tenemos programas de apoyo a salida de profesores nuestros a congresos y programas en el extranjero, un programa de traída de expertos internacionales, becas de apoyo para estudiantes que asisten a congresos y esta modalidad (la más reciente), que consiste en la participación de un taller multidisciplinario, liderado por la FAAD, en que participan alumnos de magíster o en proceso de graduación, en un tema que involucra tanto aspectos de arquitectura, urbanismo, transporte y energía. En estos dos últimos tópicos nuestros alumnos pudieron hacer un aporte significativo a los grupos de trabajo del taller de Venecia y a su vez aprender mucho de la interacción con los estudiantes de la FAAD y los estudiantes italianos que integraron los grupos de trabajo”.
La participación de los alumnos estuvo marcada durante dos semanas por el trabajo en la búsqueda de un “plan maestro” para la intervención de tres puntos hacia el ingreso de la ciudad de Venecia (Aeropuerto, Puerto y la entrada de Venecia vía terrestre).
Cada uno de los puntos estratégicos de la ciudad fue analizado por los grupos de alumnos (grupos conformados por estudiantes de distintos países). Al finalizar las dos semanas de trabajo, los jóvenes entregaron una propuesta de arquitectura, una de sistema de cómo se integra esta nueva propuesta al flujo y cómo mejora el flujo de mercancía en Venecia, finalmente entregaron también un aporte de cómo cargar o transformar una propuesta energética para cambiar el transporte a una propuesta eléctrica.
Cabe destacar que esta experiencia es muy positiva para cualquier estudiante en formación y el alumno de Ingeniería Civil Industrial, Gonzalo Quiñones, está convencido de eso: “esta experiencia me hizo crecer en mi vida profesional, debido a la gran presión de trabajar y dar resultados certeros a los profesores que nos evaluaban. Además aprendí demasiado de los profesores a cargo, son excelentes, con una visión sobre los proyectos que ayudaron mucho al objetivo final, tanto en ingeniería como arquitectura”.
Por su parte, el joven de 24 años, Felipe Cortés, señaló que “la experiencia vivida en Venecia fue sumamente grata, me hizo crecer a nivel profesional y personal. Compartir y relacionarme con personas del extranjero y otras carreras me ayudó a aprender a ver los distintos puntos de vista. Definitivamente Venecia fue una gran experiencia, de la cual puedo sacar un sin fin de enseñanzas”.
Sin embargo, aunque trabajar con otra disciplina no fue tarea fácil, no fue un impedimento para lograr el objetivo y sacar ganancias de esto, como relata Rodrigo Cáceres, alumno de quinto año de Ingeniería Civil Industrial: “este Workshop fue una excelente instancia para poner a prueba mis capacidades como Ingeniero, ya que su estructura obliga a demostrar y aplicar todo lo aprendido durante la carrera. Además, el poder trabajar con alumnos de arquitectura italianos y chilenos me ayudó a enfrentar las problemáticas que se planteaban desde un enfoque muy distinto a la ingeniería, lo que será de gran valor para mi formación”.
El Decano, Rodrigo Garrido, concuerda con esta visión: “una de las claves del éxito de proyectos de gran envergadura es el trabajo en equipos interdisciplinarios. Hoy día es difícil concebir un proyecto de ingeniería civil que no tenga importantes vínculos con otras disciplinas o estamentos sociales distintos a ella. Las intervenciones en una ciudad (arquitectónicas, urbanísticas, etc.) no están ajenas a esta condición. Por ello creemos fundamental exponer a los estudiantes a la multidisciplina durante su proceso formativo. La FAAD es un “aliado natural” de ingeniería en estos aspectos por la cercanía de algunos temas disciplinarios; de hecho tenemos un Diploma de Honores en conjunto y estamos también participando en la fabricación de un vehículo híbrido solar para participar en la Carrera Solar Atacama en que participan además las facultades de Ciencias Médicas y de Economía y Empresa. Estamos seguros que mientras más expuestos estén a trabajar con otras disciplinas, mejor será su habilidad para trabajar en equipo en el futuro y su pronta inserción laboral”, concluyó.